Hubungan Pengetahuan Ibu Tentang Stimulasi Perkembangan Anak Dengan Keterampilan Ibu Dalam Melakukan Stimulasi Perkembangan Anak

  • Neny Yuli Susanti UNIVERSITAS IBRAHIMY
  • Robiatul Adawiyah UNIVERSITAS IBRAHIMY
Keywords: Pengetahuan, Keterampilan, Stimulasi

Abstract

Knowledge about children and have skills of stimulating  needs of children at each stage of development, so that children's intelligence can develop with maximum age. Age 0-2 years is a very important time considering the brain development occurs very rapidly at the age under 2 years, this is called a critical period of development, and is a good time to make a recovery, if there is a developmental disorder. Technique of collecting knowledge data using questionnaire sheet and skill data using Checklist executed at May 2018. Data analysis using statistical test with SPSS software that is "Chi Square" test by using scale/data ordinal and nominal, with level maximize α = 0,010. The results showed that the statistical test results obtained p value of 0.000 <0,05 so that H0 rejected which means there is relationship of mother knowledge about child development with skill of mother doing age stimulation 0-2 year.

References

Adriana, D 2013. Tumbuh Kembang & Terapi Bermain Anak. Jakarta : Salemba Medika.

Alfiyah, N. 2016. Hubungan Tingkat Pengetahuan ibu Tentang Stimulasi dengan Perkembangan Anak Usia 0-24 Bulan di Desa Triguno Kecamatan Pucakwangi Kabupaten Pati (https://akbidbup.ac.id/jurnal-2/)

Apriastuti, D.A. 2013. Analisis Tingkat Pendidikan dan Pola Asuh Orang Tua dengan Perkembangan Anak Usia 48-60 Bulan. Jurnal Ilmiah Kebidanan.Vol. 4. No. 1 Juni 2013, hal 1-14.

Aquarisnawati, P., Dewi, M., & Windah, R. 2011. Motorik Halus pada Anak Usia Prasekolah Ditinjau dari Bender Gestalt. Jurnal INSAN, Vol. 13 No. 03, Desember 2011, hal 149-156.

Cahyaningrum, M. 2013. Hubungan antara Pengetahuan Ibu Tentang Stimulasi Dengan Tingkat Perkembangan pada Anak Usia 3-5 Tahun di kelurahan Temanggun-Keranggan (http://digilib.unisayogya.ac.id/view/creators/Kurniawati=3ATenti=3A=3A.html)

Desmita 2010. Psikologi Perkembangan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Dimyati dan Mudjiono, 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Imealda, 2017 Pengetahuan Ibu tentang Pemberian Stimulasi dan Perkembangan Anak Pra Sekolah (3-5 Tahun) di Banda Aceh (Idea Nursing Jurnal Vol. 8. No.3)

Jayanti, W.A. 2014. Perbedaan Kemampuan Motorik Halus melalui Menggambar Anak yang Mengikuti Playgroup dan Anak yang tidak Mengikuti Playgroup pada Anak Kelompok A, TK Siti Masyithoh Diwek Jom Vol. 3. No. 1. Januari 2014 Hal 1-5.

Kurniawati, Lisnah, W. Natalya, dan Atabaki. 2012. penelitian Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua dengan Perkembangan Anak Toddler (Usia 1-3 Tahun). STIKES Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan.

Palasari, W. 2012 Keterampilan Ibu dalam Deteksi Dini Tumbuh Kembang terhadap Tumbuh Kembang Bayi (Jurnal STIKES Volume 5, No. 1)

Saputro, H., & Talan, Y. O. (2017). Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Perkembangan Psikososial Pada Anak Prasekolah. Journal Of Nursing Practice, 1(1), 1-8. https://doi.org/10.30994/jnp.v1i1.16

Sasongko, 2010. Pengetahuan Ibu tentang Stimulasi Perkembangan Anak Usia 0-5 tahun (http:// BEJO_NET 72 COMMUNITY.com diakses pada 6 Oktober 2014 pukul 14.00 WIB Vol. 34. No. 4.)

Saraswati. 2012. Stimulasi untuk Melatih Keterampilan Motorik Kasar Anak Usia 2-3 tahun (http:// informasitipsparenting.com diakses pada 6 Oktober 2014 pukul 14.00 WIB Vol. 3 No. 3).

Published
2020-03-15
How to Cite
Susanti, N., & Adawiyah, R. (2020). Hubungan Pengetahuan Ibu Tentang Stimulasi Perkembangan Anak Dengan Keterampilan Ibu Dalam Melakukan Stimulasi Perkembangan Anak. Journal for Quality in Women’s Health, 3(1), 67-71. https://doi.org/10.30994/jqwh.v3i1.52